11.  İşbirliğine dayalı öğretim yöntemleri yoğun olarak kullanıldığında aşağıdakilerden en çok hangisinin gelişmesi mümkün olabilir? (KPSS 2004)

A) Sözlü ve yazılı iletişim becerisi

B) Alternatif düşünme

C) Düzenli çalışma alışkanlığı

D) Görev paylaşımı ve dayanışma

E) Yaratıcı düşünme

Cevap D

A) Tam daire düzeni

B) Küme düzeni

C) Yarım daire düzeni

D) Sıralı düzen

E) Karma düzen

Cevap B

13. Yalnızca sözel ve sayısal alanlarda değil; müzik, spor, dans, iletişim ve resim gibi alanlarda da kendini geliştiren ve kendini iyi tanıyanların da zeki olduğunu savunan kuram aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS 2001)
 

A) Sosyal öğrenme kuramı

B) Öğrenmede bilgiyi işleme kuramı

C) Bireyselleştirilmiş öğretim kuramı

D) Çoklu zeka kuramı

E) Tam öğrenme kuramı

Cevap D

14. – Piaget’in zihinsel gelişim kuramı üzerinde geliştirilmiştir.
      - Öğrenenin deneyim kazanmasına ve onun bu deneyimleri üzerinde düşündürülmesine dayanır.
      - Öğretmenin görevi; öğretmekte değil, öğrencilerin öğrenmelerini sağlamaktır.
Yukarıdaki özellikleri aşağıdaki öğretme-öğrenme yaklaşımlarından hangisidir? (KPSS 2004)

A) Çoklu zeka kuramı
B) Eleştirel düşünme
C) Yapılandırmacılık
D) Tam öğrenme
E) Düzey belirleme uygulamaları

Cevap C

15. Öğretmen aşağıdaki yöntemlerden hangisini uzun süre kullanırsa, öğrencilerin öğretme-öğrenme sürecine katılımını sağlamada yetersiz kalır? (KPSS 2001)

A) Buluş yöntemi
B) Rol oynama yöntemi
C) Problem çözme yöntemi
D) Soru-yanıt yöntemi
E) Anlatım yöntemi

Cevap E

16. Aşağıdaki yöntem ve tekniklerin hangisinden yararlanıldığında öğrencilerin öğretim sürecine aktif katılımı en aza iner? (KPSS 2003)

A) Soru-cevap
B) Tartışma
C) Problem çözme
D) Düzanlatım
E) Beyin fırtınası

Cevap D

17. Gençlik dönemindeki bireyler için kabul edilebilecek en etkili ve uygun çalışma ve dinlenme süresi aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS 2003)

A) 20 dakika çalışma, 5 dakika dinlenme
B) 30 dakika çalışma, 30 dakika dinlenme
C) 45-50 dakika çalışma, 10-15 dakika dinlenme
D) 60-75 dakika çalışma, 5-10 dakika dinlenme
E) 90 dakika çalışma, 30 dakika dinlenme

Cevap B

A) Örnek olay yöntemi

B) Gösteri yöntemi

C) Proje yöntemi

D) Soru-yanıt yöntemi

E) Problem çözme yöntemi

Cevap A

19. Amacı, kısa sürede çok sayıda fikir üretmek, sorunlara çözüm getirmek ve yaratıcılığı geliştirmek olan etkinlik aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS 2001)

A) Problem çözme
B) Beyin fırtınası
C) Güdümlü tartışma
D) Gösteri (demonstrasyon)
E) Grupla öğretim

Cevap B

20. Öğretmen adaylarının meslek öncesi eğitiminde, mesleki uygulamaların videoya çekilerek, bu kayıtlara dayalı tartışmalara mesleki gelişimin sağlanmasını içeren teknik aşağıdakilerden hangisidir?

A) Problem çözme
B) Beyin fırtınası
C) Gösterip yaptırma
D) Gözlem
E) Mikro öğretim

Cevap E