www.ingilizcenet.com
Google web ingilizcenet.com

KPSS: EĞİTİM BİLİMLERİ

Program Geliştirme Test 1
Program Geliştirme Test 2
 

PROGRAM GELİŞTİRME; GEÇMİŞ YILLARDAN SEÇME SORULAR - TEST 1

1.  Eğitim, bireyin davranışlarında yaşantıları yoluyla istendik değişmeler oluşturma sürecidir.

     Bu tanımda “istendik” sözcüğü ile anlatılmak istenen temel koşul aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS 2001)
 

A) Eğitimin hedefleriyle ilgili olma

B) Bireyin isteklerini dikkate alma

C) Güncel gereksinimleri karşılama

D) Bireye fiziksel güç kazandırma

E) Toplumsal yardımlaşmayı artırma

2. Bir eğitim programını oluşturan temel öğelerde bulunması gereken özelliklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğru açıklamadır? (KPSS 2004)

 

A) Hedef ifadelerinde zaman ve koşullarla ilgili kesin bilgiler yer almalıdır.

B) Kapsam hedeflere ulaşılabilir nitelikte düzenlenmelidir.

C) Eğitim durumları, “ne öğretelim?” sorusuna yanıt aramalıdır.

D) Ölçme-değerlendirme etkinlikleri sadece bilişsel hedeflerin kazanılma düzeyini belirlemelidir.

E) Temel öğeler birbirinden bağımsız işlevlere sahip olmalıdır.

23. Bir öğretim programının temel öğeleri, aşağıdakilerin hangisinde tam olarak sunulmuştur? (KPSS 2003)

A) Kritik davranışlar; öğretme-öğrenme etkinlikleri

B) Öğretmen ve öğrenci; içerik; değerlendirme durumları

C) Öğrenci; öğretme-öğrenme etkinlikleri; okul yönetimi

D) Özel hedefler; öğretme-öğrenme etkinlikleri; değerlendirme durumları

E) Öğretmen ve öğrenci; okul yönetimi; veli

4. Öğretme-öğrenme süreçleri üzerinde aşağıdakilerden hangisinin etkisi en azdır? (KPSS 2003)

A) Öğrencilerin
 B) Öğretmenlerin
 C) Öğretim programlarının
 D) Doğal çevrenin
 E) Ölçme değerlendirme süreçlerinin

5. Eğitimin programlarının değerlendirme öğesi, aynı zamanda geri bildirim (dönüt) mekanizmasıdır.
Bu açıklamadan hareketle eğitim programlarının değerlendirme ve geliştirme süreciyle ilgili öncelikle aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? (KPSS 2004)

A) Sürekli ve dirik olduğu
 B) Çok yönlü ve çok amaçlı olduğu
 C) Nesnel ve bilimsel olduğu
 D) Belli ilkelere ve sayıtlılara dayandığı
 E) Fırsat eşitliğini ve eğitim hakkını ön plana çıkarttığı

6. “Okulun bir görevi de, bireye içinde yaşadığı toplumun değerlerini kazandırmaktır.” sözü edilen görev okulun hangi işlevinin kapsamındadır? (KPSS 2001)

A) Toplumsal değişmeyi hızlandırma
 B) Akılcı düşünmeyi yaygınlaştırma
 C) Bireylerin toplumsallaşmalarını sağlama
 D) Demokrasiye olan inancı güçlendirme
 E) Sağlıklı kişilerin gelişimine katkıda bulunma

7. Sınıf içi öğretme-öğrenme süreçlerinde konu merkezli yaklaşımları benimseyen bir öğretmen aşağıdakilerden en çok hangisine ağırlık verir?

A) Öğrenci katılımına
 B) İçeriğin ayrıntılarına
 C) İşbirlikli öğrenmeye
 D) Çok yönlü etkileşime
 E) Grup çalışmasına

8. Sınıf içi öğretme-öğrenme süreçlerinde, öğrenci merkezli yaklaşımların öğretmenler tarafından tercih edilmesi aşağıdakilerden hangisini ön plana çıkarır? (KPSS 2003)

 

A) İşbirliği ve grupla çalışmayı

B) Ezbere dayalı öğrenmeyi

C) Yazılı kaynaklardan yararlanmayı

D) İçerik üzerinde yoğunlaşmayı

E) Sunuş yoluyla öğrenmeyi

9. Program geliştirmede tümevarım yaklaşımının ilk basamağı Taba’nın görüşüne göre aşağıdakilerden hangisidir? (KPSS 2003)

A) Öğrenme yaşantılarının seçilmesi
 B) İçeriğin düzenlenmesi
 C) Amaçların belirlenmesi
 D) Gereksinimlerin belirlenmesi
 E) Öğretim etkinliklerinin düzenlenmesi

10. Eğitim programı geliştirmek amacıyla oluşturulan ekipte aşağıdakilerden hangisinin bulunması zorunlu değildir? (KPSS 2001)

A) Kendiliğinden geri gelme
 B) Ceza
 C) Olumsuz pekiştireç
 D) Tepkisel koşullanma
 E) Sosyal öğrenme

            
Bir Sonraki Sayfaya Geçiniz..